модуль 7

Створення учнівської презентації допомогло мені відчути себе в ролі учня та побачити можливу реальну реалізацію проекту, яким може бути робота учня. Допомогла звернути увагу на ті методи дослідження та конкретні дії учня, які будуть йому під силу, сформувати більш конкретне уявлення щодо процесу реалізації проекту.

Модуль 6

Цей модуль допоміг мені  зрозуміти, як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання.
Електронна пошта, чати, миттєві повідомлення, передавання голосу через Інтернет дозволяють учням спілкуватися з партнерами з різних країн світу через Інтернет.
Дуже важливим моментом модулю було створення опитувальника та його розташування на wiki.

Модуль 5

Стаття "Стратегії проти плагіату дослідницьких робіт" Роберта Харіса від 8 квітня, 2001 є для мене новою, і розглядати у такому аспекті це питання ще не доводилось. 
Вчитель інформатики не тільки використовує всю цю інформацію цу своїй роботі, але й начає цьому своїх учнів.

модуль 4

Оцінювання - є найважливішою частиною будь якої навчальної діяльності.
Не віключенням з цьому правила є використання досліднецькіх проектів в навчальному процесі.
І саме ознайомленню з нетиповими для звичайного уроку методами оцінювання присвячений цей модуль.
Цікава і потрібна інформація.

Модуль 3

Учні, які працюють над досліднецькими проектах, змушені відбирати зміст для дослідження, шляхи його виконання та спосіб представлення отриманих знань та вмінь. При цьому їх навчання має відповідати вимогам навчальних програм, державних освітніх стандартів та вимогам до оцінювання знань і навичок. І саме такі навички отримує учитель при проходженні третього модуля даного трененга

Модуль 2

В этом модуле:
обсудили пути развития у учащихся навыков мышления высших уровней и навыков 21 века;
систематизировали свои знания о метод учебных проектов и другие инновационные педагогические технологии;
посмотрели примеры педагогических идей об использовании метода проектов в обучении;
создали публикацию для ознакомления с учебными проектами.

Модуль1

Этот модуль помог мне обдумать собственные цели обучения на этом тренинге.
Ознакомилась с целями и задачами тренинга, научилась работать с ресурсами тренинга, зарегистрировалась на вики-сайте программы и создала персональную вики-страницу, собственный блог